Persze, vannak "szélsőséges" esetek, ilyet látok én is eleget, hidd el. Kurtagáz, mikor azt se tudja az ember, hogy miről a szól a tárgy, aztán meg megy a rinya. De itt mi most főleg az anomáliákról beszéltünk. Arra szerintem nincs igazán magyarázat, hogy miért ad tök ugyanarra többféle jegyet a tanár. És nem, nem látta hogy másolunk, azt meg végképp nem láthatta a tanár, hogy a beadandót ki hogyan másolta. Ezekre volt kár írni a felgmulást, hogy tanulni kéne stb.
Egyszerűen csak arról van szó, hogy vannak tanárok, akik a felénél megunják a javítást, és elkezdenek kapkodva, félrandom osztályozni.
De azért szerencsére ez a kisebbség. Kopp kopp.